PRIMEIROS SOCORROS NO AMBIENTE ESCOLAR: RELEVÂNCIA DA ENFERMAGEM NA CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

Autores

  • Évelin Raiane Hage Barbosa
  • Janaina Martel de Freitas
  • Renato Sanches Pantoja
  • Letícia Gomes de Oliveira
  • Karina Barreto Farias

Palavras-chave:

Ambiente escolar. Capacitação. Enfermagem. Primeiros socorros. Profissionais da educação.

Resumo

O artigo analisa a relevância da capacitação em primeiros socorros para profissionais da
educação no ambiente escolar, com destaque para a prevenção de acidentes e a promoção da segurança e da saúde dos alunos. Trata-se de revisão integrativa da literatura, realizada de janeiro a março de 2024 nas bases SciELO, PubMed e Google Acadêmico, com artigos de 2015 a 2024 e análise da Lei no 13.722/2018 (Lei Lucas). Os acidentes mais frequentes são quedas, engasgos, convulsões, cortes e intoxicações, e a capacitação adequada aumenta a confiança e a habilidade dos profissionais. Persistem desafios para implantar programas contínuos e garantir recursos. Investir na capacitação é essencial, e o enfermeiro escolar destaca-se como agente de promoção da saúde e prevenção de acidentes.

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Publicado

2026-10-21

Como Citar

Hage Barbosa, Évelin R., Martel de Freitas, J., Sanches Pantoja, R., Gomes de Oliveira, L., & Barreto Farias, K. (2026). PRIMEIROS SOCORROS NO AMBIENTE ESCOLAR: RELEVÂNCIA DA ENFERMAGEM NA CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. Revista Interdisciplinar Da Meta, 4(4). Recuperado de https://ojs.meta.edu.br/index.php/rifm/article/view/51

Edição

v. 4 n. 4 (2025): Revista Interdisciplinar da Meta

Seção

Artigos